Sandra Mendoza, docente de la ENI N°11 ‘Dora Zavala’, compartió su experiencia en la Diplomatura en Inteligencia Artificial para la Enseñanza y la Innovación Educativa. En su trabajo final, reflexionó sobre cómo el uso de las pantallas puede afectar la comunicación durante la infancia y la importancia de recuperar el diálogo y los cuentos.

La Diplomatura en Inteligencia Artificial para la Enseñanza y la Innovación Educativa representó un desafío personal para Sandra Mendoza, quien reconoció que tenía dificultades para manejar la computadora y destacó el acompañamiento que recibió durante el cursado. “La diplomatura fue espectacular. A mí me costaba agarrar la computadora y tuve una persona que me ayudó un montón”, contó haciendo referencia a su tutor.

En su proyecto final, Mendoza abordó una temática vinculada con la educación en el nivel Inicial y los desafíos que plantea la vida cotidiana de los niños. Su reflexión giró en torno a la comunicación, los vínculos y el rol de las familias, con especial atención a la importancia de los cuentos, las conversaciones y las experiencias que los chicos comparten en el jardín y en sus hogares.

Al compartir su experiencia, la educadora también alentó a otros colegas a realizar la formación el año próximo y aprovechar las herramientas que brinda el Gobierno. “A los docentes que todavía no hicieron la diplomatura les diría que se animen, que es hermoso y que van a quedar fascinados”, concluyó.